强哥语录

功成不必在我,而功力必不唐捐

《取代与赋能》心理洞察报告

本次分析的核心发现是,“取代”与“赋能”并非企业可主动选择的战略路径,而是AI作为“认知分拣机”对个体 **“认知模式与组织角色”** 进行匹配测试后的必然结果。个体的命运不取决于其技术能力,而取决于其 **认知系统的开放性** 与其 **组织角色的可替代性** 之间的函数关系。

拆解我的因果引擎

一次对原生直觉的逆向工程

这篇文章是一次深入个人大脑“原生操作系统”的思辨之旅。作者以工程师的视角,从对家人宗教信仰和中医等传统观念的困惑出发,对自己大脑中根深蒂固的“因果引擎”进行了一场彻底的“逆向工程”。文章通过“延迟选择实验”的失灵,引出休谟的哲学洞察,最终构建了“因果六面体”这一多维分析工具,系统性地剖析了我们与生俱来的直觉思维的起源、优势与缺陷。结尾,作者并未停留在批判,而是提出了一套包含“思想警报器”、“世界地图”和“思维工具箱”的个人认知升级框架,旨在引导读者从一个被动的直觉接收者,成长为自己心智的主动建构者。这不仅是一篇关于因果论的深度科普,更是一份关于如何与自我、与他人不同信念温柔共存的成长手册。

AI是团队的认知分拣机

关于“取代”与“赋能”的一体两面

本文通过作者在团队中推行AI的两年真实案例,深入探讨了“AI取代”与“AI赋能”的辩证关系。文章提出了一个核心心智模型——“认知分拣机”,论证了AI并非主动的选择者,而是一个中立的筛选机制。它无情地放大了个体间在认知模式、学习意愿和系统思维上的差异。最终,一个人是被取代还是被赋能,取决于其认知能力是否与AI时代的要求相匹配,这深刻地指向了我们所受教育的“迟来审判”,并强调了“新文艺复兴”式人才在未来的核心价值。

从流程到心智:跨越信息化与智能化鸿沟的认知跃迁

一场从“钟表匠”到“园丁”的范式革命

本文是《价值方舟建造蓝图》系列的第四篇,旨在探讨智能时代组织转型的核心深层矛盾:源于工业时代的“钟表匠”思维与适应AI时代的“园丁”思维之间的范式冲突。文章指出,当前企业智能化转型的普遍失败,源于以追求确定性流程的旧认知操作系统,去驾驭本质上不确定、需培育洞察的新生态花园。通过解剖这两种“理想类型”的世界观差异,本文论证了组织必须完成一场从“机械论”到“生态论”的认知跃迁。这要求重建以“五体系统”为培育皿的组织环境,推动个体从执行指令的“演员”成长为具备“战略敏捷”的“飞翔者”。最终,这一跃迁将领导力从数据计算回归到基于勇气的价值决断,实现了技术浪潮下“人的回归”,为构建“认知优先”的下一代组织提供了哲学基石与行动蓝图。

建模者的工坊:一场将直觉锻造成罗盘的认知炼金术

《价值方舟建造蓝图》系列之三

本文是系列的核心实践篇,旨在打开“建模”这一关键环节的黑箱。它将提供一份详尽的指南,阐述如何设计并运行一场“领域建模工作坊”,系统性地将专家的隐性直觉,锻造成显性的、结构化的模型。读者将学会运用“溯因追问法”、“价值流图”等实践工具,搭建起这套“认知脚手架”,最终为价值方舟锻造成一枚可靠的“罗盘”。

五体系统:构建AI原生组织的生命力

《价值方舟建造蓝图》系列之二

本文聚焦于“人”与“组织”这一核心命题,并将其从一个团队分工问题,升维到一个组织生命力构建的战略议题。文章从经典的“二元协同”模型出发,通过引入“建模者”、“价值裁判官”与“AI智囊团”,最终构建起一个完备的、由五种核心角色构成的“五体认知协作系统”。本文将深入解剖这五大角色的静态职责与动态张力,并通过“PR值分析报告”的真实案例,动态呈现该系统在“AI原生”(AIO)工作流中的实践形态。最终,文章将直面AIO范式对传统绩效考核带来的颠覆性挑战,并探索性地提出以“贡献度叙事”为核心的全新“价值罗盘”

重构封闭:在不确定性的汪洋中构建价值方舟的系统范式

《价值方舟建造蓝图》系列之一

本文深刻批判了当前AI开发中“投喂数据即可得智慧”的普遍误区,并系统性地提出了一套名为“重构封闭”的全新范式。通过深刻的“领域建模”,该范式旨在将模糊、开放的商业问题,转化为AI可以高效、可信赖执行的结构化价值系统。文章融合了认知科学、工程实践与组织哲学,为技术思想者、企业决策者和AI工程师提供了一份在不确定性时代驾驭AI、创造真实价值的完整蓝图。

为AI装上“静音键”:从技术死胡同到内容治理的有限理性

本文通过开发一款高级AI会议纪要系统的真实经历,深入探讨了在企业应用中普遍存在的“内容安全悖论”。文章以“立-破-重立”的叙事结构,记录了从一个纯技术驱动、试图构建“理性王国”的安全方案的失败,到最终拥抱“有限理性”与“社会-技术系统”思想的转变过程。核心在于提出了一个名为“静音键(Mute Button)”的四层纵深治理框架,倡导通过将人的控制、流程设计与治理契约深度嵌入技术系统,来应对AI带来的复杂风险。这不仅是一次技术复盘,更是一份写给所有AI时代的“思辨型建造者”、技术领导者与产品战略制定者的行动指南,旨在阐明:真正的AI安全感,并非源于完美的技术神话,而是源于设计精良、人机协同的系统性控制感。

飞翔,而非组装:贯穿终身的教育的第一性原理

构建“飞翔者”学习框架

本文深刻批判了贯穿于K-12至高等教育的、以“组装机器”为隐喻的工具主义教育范式。为回应这一系统性困境,文章创新性地构建了一个名为“飞翔者”的全人教育模型。该模型以“认知思维为核心主体、品格价值观为驱动引擎、知识与能力为协同双翼”的整体性框架,旨在回归教育本源,培育能够在AI时代驾驭不确定性、实现精神自由与创造力发展的完整个体。文章不仅追溯了教育工具主义的历史与文化根源,还在与布鲁姆、纽曼等经典理论的对话中明确了模型的现代坐标,最终为探索贯穿终身的教育“第一性原理”提供了一份完整的思辨蓝图。

知识的诅咒与高塔的盲区

这是一篇关于管理者和专家在沟通中常见认知困境的深度反思随笔。文章通过一次真实的董事会经历,探讨了决策层的“高塔盲区”与执行层的“知识诅咒”如何导致沟通错位。作者结合自身管理经验,分析了这一现象背后的组织行为学和认知心理学原理,并提出了从“专家”进化为“翻译官”的破局之道,为身处不同层级的职场人士提供了极具价值的沟通与协作启示。