引言：思考的力量
当一个问题抛出来的时候，有些人看不明白，有些人则一眼可以看到答案，甚至可以提出完整的解决方案。并不是后者比前者更聪明，而是比前者有更好的思考能力。那么思考能力如何锻炼呢？
首先看下面的一个问题：
7×8=?
若想明白这个问题，必须拥有小学2年级的数学知识，明白7，8数字和乘号，等号代表的含义。可能会遇到下面三种情况：
- 第一种情况，不明白各符号的含义，因此大脑一片空白；
- 第二种情况，明白各符号的含义，但是不会被乘法口诀表，只能把题目转换成一个七行八列的点阵图，然后一个个的来数点点；
- 第三种情况，你会乘法口诀表，就可以直接给出答案。这个数学题是你计算出来的么？不是，是你从记忆中翻出来的答案。
再看一个问题，你研发了一款产品，现在思考推广它。如何思考呢？
- 第一种情况，你没有推广的相关背景知识，对推广一无所知，大脑里就会一片空白；
- 第二种情况，对推广有一定的认识，比如知道自媒体矩阵，淘宝直通车，网红直播，抖音短视频，公众号沉淀池，朋友圈微商，地铁公交广告等等，你会从中找一些出来，作为问题的答案；
- 第三种情况，你有了一套完整的推广方法论，你会考虑到To C与To B产品的异同，考虑产品能力，获客成本，内容/影响力，利用什么渠道，使用自有媒体还是付费媒体，设置传播点，提高价值感，集中资源择优投放等等，因此你很快有了一套完整的方案。
与此类似的，还有项目管理的问题，需求分析的问题，架构设计的问题，方案编撰的问题，计划制订的问题……对于一些看上去不假思索直接可以得到答案的人来说，整个思考都是从记忆中获取到基础知识，并且在已有知识的基础上进行创新和批判性思维的过程。
思考的过程
我们看一下这个思考过程的两个步骤：
- 第一步，连接相关的背景知识。 我们拿到问题，首先会在自己的知识库中搜寻与此相关的背景知识，若能连接到的背景知识很少，就无法进行有效的思考，甚至无法读懂题目的意思；若搜寻到的知识越多，可用于思考的要素就越多，那最终给出的解决方案就越全面。
- 第二步，梳理这些背景知识。 你搜索到的要素可能很零碎，需要根据问题重新排列组合，梳理成一条比较完整的逻辑链，这样就能给出答案了。 有点类似玩乐高积木，最后的成果一个取决于积木（要素）的数量和质量；另一个取决于你拼接（方法，方法论）的技巧和创意。
如何提高自己的思考能力？
那么基于这个特性，我们该如何提高自己的思考能力呢？
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第一步，增加背景知识的广度和深度。 看上去我们是在思考问题，但是大部分时间，我们都是在回忆相关的背景知识。当你面对一个问题，若背景知识过于少，大脑就会呈现空白，甚至连问题都看不懂，更谈不上思考了。若掌握的知识量比较少，则思考就会变得比较片面，所有的问题都会归结到一个方法论上，这就是手里拿了一把锤子，看什么都像钉子的状态。
增加知识量的目的不是为了显得有学问。这样做可以在面对问题时，依靠充足的背景知识迅速找到并选择最佳的解决方案。
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第二步，加强知识之间的连接。 知识的积累像是搜集乐高积木，而真正的思考则是如何将这些积木组合成有意义的结构。这需要我们不断地通过实践、讨论和反思来加强知识之间的联系。例如，通过案例学习，我们可以看到理论在实际中的应用，这有助于我们理解抽象概念并将其应用于新的情境。
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第三步，批判性思维的培养。 批判性思维是一种高级思考技能，涉及对信息和论点的分析、评估和重构。它不仅帮助我们识别和挑战潜在的假设，还能提高我们的决策质量。
积极提问，即对信息源的好奇心和质疑精神是批判性思维的核心，在接收任何信息时，都应提出如“这个信息的来源是什么？”，“存在哪些可能的偏见？”以及“有没有更可靠的替代信息？”等问题。这种提问习惯可以帮助我们避免盲目接受信息，促进深入分析。
辩论是锻炼批判性思维的有效方式。通过在辩论中支持或反对某一观点，我们可以学习如何构建有说服力的论据，同时也会挑战自己的思维模式，看到问题的多个面。
记录自己在特定情况下的思考过程和决策理由。回顾这些反思日志可以帮助我们识别自己的思维习惯和潜在偏见，进而改进思考方式。
现在最好的工具是利用AI，让他充当苏老师，来和我们讨论话题。
如何像专家那样去思考？
为什么有些复杂问题，有些专家能瞬间给出答案?
是他们比一般人更聪明么？不是，是这个问题所用到的背景知识，对于他们来说已经形成了条件反射——问题出现，相关的解决方法或者答案就瞬间在脑中形成，那么他要做的只是把答案说出来，根本用不上思考。在你看来，他很聪明，反应很快，而在他看来，只是背了一遍答案而已。那么如何像专家一样思考呢？
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第一步，学习更多的背景知识。 基于上面讨论了的思考的过程、提高思考能力的步骤，这里花点篇幅来阐述一下什么是学习。
学习过程中，我们需掌握的内容分为两种：信息和知识。
信息是相对具体的，因为它只描述一个情况，比如中国的国庆节是10月1日。掌握信息时，我们的目标是重现旧信息，用于达成这一目标的行为，叫做记忆。
知识描述的不是个别情况，而是一类问题的所有情况，包括未曾提及的新情况。这要求使用概括性词语来描述共同特征，因此内容通常较为抽象。比如偶数是能够被2所整除的整数，这个知识所描述的并不是2、4、6、8这些具体的偶数，而是所有偶数的共同特征。掌握知识时，我们的目标是生成新信息，解决从未记忆过的新情况，达成这一目标的行为叫做学习。学习包括了理解和泛化两个步骤。理解是掌握抽象概念的过程，泛化是将抽象的特征应用到新的情况的过程。
我们小学的内容主要是信息，以记忆能力为主；初高中后，主要是知识，以学习能力为主。这就解释了，为什么很多人小学时成绩很好，而到了初高中后，成绩下降——用记忆方法来应对知识，而不是去用学习方法。而到了大学后，课程内容也都以知识为主。所以我们现在，面对的更多的都是知识，需要用学习方法来应对。
你每次了解到了新的概念，新的方法，不是把他放到收藏夹里，以便下次使用时调用出来，这个是记忆方法；而是需要用学习方法，让他们与你已有的知识产生连接——我们需深入理解新信息，并有效地与已有认知结合，以提升泛化能力。
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第二步，深化认知。 这里简单描述一下深化认知的过程，即重复再重复，从刻意练习到条件反射的四个步骤。
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刻意练习
刻意练习是一种有目的、有反馈、旨在超越当前水平的训练方法，是通往专业精通的金钥匙。不同于漫无目的的重复，刻意练习要求我们不断挑战自我，跳出舒适区，在失败中寻找成长的契机。正如钢琴家一遍遍攻克高难度曲目，医生一次次分析复杂病例，每一次挑战都加深了神经网络的连接，让技能更加根深蒂固。
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模式识别
随着刻意练习的深入，模式识别成为我们解决问题的强大工具。大脑开始捕捉并存储模式，让我们在遇到类似情境时，能迅速调动相关知识，做出准确判断。无论是科学家识别实验数据中的规律，还是企业家洞察市场趋势，模式识别能力都是其卓越表现背后的重要推手。
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知识自动化
知识自动化，意味着将复杂的知识或技能转化成近乎本能的反应。通过反复练习，我们构建起强大的神经通路，使得在特定情境下，无需过多思考就能做出反应。如同驾驶老司机在繁忙的交通中自如穿梭，或是运动员在比赛中本能地做出最佳动作，这些都是知识自动化带来的高效表现。
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条件反射
当我们经历足够多的重复练习后，大脑建立起条件反射，将特定刺激与相应反应紧密关联。这种机制使专家能够在瞬息之间做出决策，仿佛是医生面对紧急情况时的迅速判断，或是棋手在千变万化的棋局中找到致胜一招。
刻意练习、模式识别、知识自动化以及条件反射，共同构成了从新手到专家的进阶之路。每一次重复，都在为我们的大脑铺设更宽广、更坚实的神经高速公路，让我们在各自领域内展现出色的表现。
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第三步，建立知识的结构。 在增强知识的结构性方面，有系统化学习、心智模型、跨领域链接、定期重构、工具辅助、深度阅读、教学相长、和实践与反思等八个关键点：
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系统化学习
利用系统化学习来构建知识框架。
想象你的大脑是一个图书馆，每本书代表你学到的知识点。要让这个图书馆有序且高效，就需要将书籍分类、编目，建立清晰的索引系统。
系统化学习要求我们将新知识融入既有的知识框架中，通过归纳总结，形成逻辑严密、层次分明的体系。这样，当需要调用某项知识时，你能够迅速定位，准确提取。
金字塔原理就是一种有效的组织思维和表达思想的方法，要求先给出结论，然后逐步展开细节。这种方法有助于构建稳固的知识结构，使信息更易于理解和记忆。
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心智模型
心智模型是理解与决策的利器。
心智模型是我们在大脑中构建的现实世界的简化版本，它帮助我们理解和预测环境，做出明智的决策。比如，四人帮的23个设计模式，Martin fowler的分析模式，再比如经济学中的供需模型、心理学中的情绪调节模型，都是心智模型的具体体现。培养多样化的心智模型，意味着我们能从更多维度审视问题，促进创新思维。
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跨领域链接
跨领域链接可以激发创新火花。
在不同领域间建立横向链接，是提升创造力的有效途径。比如，将熵这个物理学概念引入社会学和管理学中，将生物学中的进化理论应用于产品设计，或借鉴音乐节奏感于编程算法中，这样的跨学科思考往往能产生意想不到的灵感。同时，深入挖掘某一领域的纵向知识，构建专业知识结构，也是成为领域专家的必经之路。
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定期重构
定期重构是对知识的动态管理。
知识并非静止不变，随着时间和经验的积累，我们需要定期对知识结构进行重构，剔除过时的信息，补充新的洞见。这就像修剪树木，既要保持树干的健康，也要适时剪枝，让树冠更加茂盛。比如，起初了解量子力学的夸克概念后，觉得世界是离散的；后来发现是自己理解错了，夸克只是人们认识世界的理论极致，而不代表世界的极致，时间和长度有可能还是连续的。
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工具辅助
常见的概念图和思维导图是可视化思考的有力工具，它们帮助我们清晰地展现知识之间的关系，促进理解和记忆。
绘制概念图时，中心主题位于中央，相关概念围绕其周围，通过线条连接，直观展示知识的层级和关联。
思维导图则更注重发散性思维，以中心词为起点，向外辐射分支，涵盖更多细节。
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深度阅读
深度阅读以获取高质量信息。
在《事物的本质——自律》中，我提过“知识快餐是零食，深刻文章是点心，经典书籍是正餐。” 在海量信息中筛选出有价值的内容，深度阅读显得尤为重要。它不仅仅是浏览文字，而是批判性地分析、吸收并整合信息。选择权威来源的书籍、学术论文和专业文章，可以帮助我们构建坚实的知识基础。而不是“让不会深度思考的，看上去会深度思考。与其说追求知识，不如说追求谈资。”
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教学相长
教是最好的学。
通过教授他人，我们可以清晰地整理自己的思路，发现知识体系中的漏洞。分享知识的过程促使我们深入思考，从不同的角度解释概念，这不仅是对他人有益，更是自我提升的过程。无论是通过写作、演讲还是日常交流，分享都能加深我们的理解，促进知识的内化。
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实践与反思
最后，不进行反思和实践，知识就是无源之水。
将所学知识应用于实际场景，通过动手做来检验理解程度，是巩固知识的最佳方式。同时，定期回顾和反思，检查知识结构的完整性与合理性，是持续成长的秘诀。
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结语
在这个信息爆炸的时代，优秀的思考能力成为了区分个人能力的关键因素。通过系统地培养和提升我们的思考能力，我们不仅能更有效地解决问题，还能在复杂多变的环境中做出更明智的决策。我们讨论了背景知识的积累、知识间的连接、批判性思维的培养，学习与记忆的差异，深化认知和建立知识结构，这些都是构建强大思考能力的基石。
现在，我鼓励每一位读者开始行动起来。从今天起，尝试将这些策略应用到你的日常学习和工作中，无论是通过阅读深度文章，参与讨论，还是通过写作和教学来整理和分享你的知识。记住，思考能力的提升不是一朝一夕的事，它需要持续的努力和实践。让我们一起努力，逐步成为更好的思考者，为未来的挑战做好准备。